Rok 2006/2007

Co je u nás nového v jazycích?

V tomto školním roce do naší školy téměř každou středu přijíždí Heather Watson, studentka z Anglie. Snažíme se našim žákům umožnit kontakt s rodilými mluvčími a toto je jedna z možností. Heather pomáhá dětem se čtením a s výslovností, žáci se jí ptají na to, jak se žije v Anglii, jak slaví Vánoce a jiné svátky, jaká je škola v Anglii… Žáci se učí komunikovat, nebát se zeptat, pokud něčemu nerozumí, reagovat na otázky, udržovat konverzaci. V této aktivitě budeme pokračovat i ve druhém pololetí a věříme, že žáci získají další motivaci k učení se cizímu jazyku.

V pondělí 29.1.2007 jsme již tradičně v naší škole soutěžili o postup do okresního kola v konverzaci v jazyce anglickém. Vzhledem k vysoké nemocnosti se soutěže zúčastnily jen čtyři žákyně 9. třídy: Andrea Moučková, Vlasta Podešvová, Veronika Zmeškalová a Petra Skácelová. Čekaly ne ně následující úkoly:

  • poslech náročného textu a zjištění odpovědi na informace získané poslechem
  • každá soutěžící se představila porotě a pohovořila na jedno předem vylosované téma
  • dále měla děvčata za úkol popsat obrázek a pohovořit o něm

    Vítězkou školního kola se stala PETRA SKÁCELOVÁ, která se 22.2. utká s nejlepšími angličtináři základních škol a gymnázií okresu Brno – venkov..

    Také němčináři se za stejných podmínek pilně připravují na měření sil na okresní kolokonverzační soutěže v jazyce německém, ve kterém nás bude reprezentovat také žákyně 9. třídy KATEŘINA TOMANOVÁ. Měření sil s ostatními vítězi školních kol ji čeká již 8.2..

    Petře i Katce blahopřejeme a přejeme jim hodně zdaru v okresním kole.

    Děkuji paní kolegyni Hance Meluzínové a Jarce Levíčkové za přípravu žáků k soutěžím a za organizaci školního kola.

    Pojedeme do ANGLIE!!!

    20 žáků se vypravuje v květnu na týdenní pobyt za jazykovou výukou a poznáním do Anglie. Vybrali jsme si krásné místo TORGUAY Výuka probíhá v jazykové škole schválené Britskou Radou pod vedením zkušených anglických pedagogů, žáci budou rozděleni do studijních skupin podle výsledků vstupních testů