Pracovní skupiny

Školská rada na svém 1. zasedání dne 13.6.2005 ustanovila následující pracovní skupiny. Předmětem činnosti každé pracovní skupiny je v rozsahu své působnosti níže specifikované zevrubně porozumět dané problematice, vytvářet hodnocení stávajícího stavu a na základě právního rámce, vlastních a převzatých zkušeností a svých návrhů přinášet podklady pro jednání a rozhodování školské rady.

1. Právní oblast

školský zákon, vyhlášky, zákonná dokumentace školy,

dodržování termínů přechodu na podmínky dle nového školského zákona.

2. Vize školy

koncepční a dlouhodobý záměr rozvoje školy (vize), spolupodílení se na jeho vytváření, sledování postupu školy při tvorbě školního vzdělávacího programu.

3. Vnitřní organizace a běžný provoz školy

způsob řízení provozu školy,

zaměstnanci školy, vedoucí a odpovědní pracovníci,

rozdělení na třídy, počet žáků a tříd, začátek vyučování, přestávky, rozvrh hodin,

běžná provozní činnost, učitelé, práce vedení

hodnocení práce učitelů, vazba na odměňování,

efektivita využívání fondu vyučovacích hodin,

přehled, rozsah a vliv ostatní činnosti školy na využití fondu vyučovacích hodin (suplování v souvislosti s jinými úkoly učitele, výměnné pobyty, lyžařské výcviky, lyžařské zájezdy),

doučování, příprava na přijímací zkoušky,

využívání audiovizuální techniky,

optimalizace ostatní činnosti školy a minimalizace vlivu na fond vyučovacích hodin.

4. Hospodaření školy, školní stravování

roční rozpočet a rozbor hospodaření,

dlouhodobý plán investic,

nové zdroje příjmů,

materiální vybavení školy, školní pomůcky a učební předměty, učebnice,

budova školy a související nemovitosti potřebné pro činnost,

využívání školního majetku a prostředků pro mimoškolní činnost (zájmové organizace, pronájmy atd.),

způsob evidence strávníků a placení (mag. karty, průkazky aj.),

kvalita stravy, výběr jídel,

vaření pro veřejnost.

5. Propagace školy a vnější vztahy

vytváření image školy v souladu s její vizí,

efektivní a systémový způsob propagace činnosti školy a její vize na veřejnosti vč. rodičů stávajících i perspektivních žáků,

komunikace s veřejností a rodiči (třídní schůzky, internetová komunikace, školní časopis, jednotné logo atd.),

vystupování pracovníků školy (pedagogických a ostatních) na veřejnosti.